依托永福乡土资源,构建农村初中历史"学为中心"课堂——让历史课堂扎根乡土、走向学生、回归生活。
永福历史文化底蕴深厚,崇文重教之风代代相传。据史料记载,永福在科举时代曾有学子高中状元,成为当地文教兴盛的见证。
本栏目将持续整理永福状元及进士、举人的相关史料,挖掘其中的励志故事与教育理念,为历史教学提供生动素材。
永福是一块红色热土,在新民主主义革命时期,永福儿女英勇奋斗,留下了许多可歌可泣的革命故事。
本栏目将系统梳理永福红色资源,包括红色遗址、革命人物、历史事件等,为初中历史教学中的红色教育提供乡土素材。
永福各民族世代聚居,形成了丰富多彩的民俗文化。彩调、壮族山歌、瑶族盘王节等非物质文化遗产,是永福历史文化的重要组成部分。
本栏目将介绍永福主要的民俗活动和非遗项目,帮助老师们在教学中融入多元文化视角,增强学生对家乡文化的认同感。
本栏目用于存放不便归入上述四类(名胜古迹、状元文化、红色资源、民俗非遗)的乡土资料,如口述历史记录、综合考察报告、跨类别素材等。
欢迎老师们上传各类乡土资源,我们将定期整理,将合适的内容归类至对应板块。
本课题立足永福县农村初中历史教学实际,以乡土资源为切入点,探索"学为中心"课堂的构建路径。
研究将乡土资源开发与课堂模式变革相结合,旨在形成一套可操作、可推广的农村初中历史教学范式,提升学生历史核心素养。
课题预计产出教学设计集、课例视频、研究论文、资源素材库等成果,服务全县历史教师。
欢迎永福县及各地历史教育同仁交流合作,共享乡土资源,共研"学为中心"课堂。